【考研干货】考研英语二超详细高频词汇汇总!(词汇按频率分类汇总)_百度...
分级记忆：英语单词是分等级的，考研英语大纲单词为5500个左右，但核心词只有3000多个。考生可以根据单词出现的次数，将词汇分为高频词汇、中频词汇和低频词汇，重要性依次降低，有针对性地记忆。语境记忆：同一单词在不同语境中有不同含义。脱离语境背单词，后期可能会产生阅读障碍。
obscure怎么记忆
1、obscure可以这样进行记忆 1词根助记 解析 ob 障碍 -（眼睛）有障碍 - obscure 模糊的 2/联想 obdurate adj. 顽固的；倔强的 obese adj. 肥胖的 obesity n. 肥胖 3/例句 He always makes the mostobscurereferences that no one ever understands.他总是引用一些晦涩难懂、没人能理解的说法。
2、obscure一词可以借助词根记忆法来帮助记忆。ob的词根含义是障碍，结合眼睛这一角度，可以理解为有障碍，进而联想到obscure的含义为模糊的。另外，我们也可以通过联想的方式加深记忆。
3、oblivion忘却，忘记（ob+liv活+ion→[记忆]不活了→忘记）；obscure模糊的（obs=ob+cure关心→不关心→记不住了→模糊的）；obsolete过时的（ob离开+sol太阳+ete→离开太阳了→放在角落不用了）；obsolete钝的，愚蠢的（ob+tuse可能来自use→不能用了→钝的）。
4、联想记忆：背诵单词时，可以由一个核心词向外延伸同义词、反义词、形近词、同根词等，这样能最好地利用大脑中的链接，为自己减轻记忆负担。同时，学习词根词缀也是提高词汇记忆效率的有效方法。真题为主：前期背单词以单词书为主，中后期一定要以真题为主。
5、通过自测，考生可快速定位未掌握或易混淆的单词，针对性强化记忆。例如，若“ambiguous”（模糊的）与“obscure”（晦涩的）在连线中反复出错，可标记为重点复习对象。便携复习工具 难记单词可单独摘录至自测本，随身携带，利用碎片时间（如排队、通勤）反复复习。持续重复直至“背烂”，形成长期记忆。
6、模糊用英语可以说成vague、unclear、hazy、fuzzy、misty、blurred或obscure。vague：表示含糊不清的，不明确的。unclear：强调不清晰，难以理解或辨认。hazy：通常用于形容视线的模糊，或者记忆、想法等的不清晰。fuzzy：与hazy类似，但更多用于形容边缘不清晰的图像或声音等。
Ob在英语当中作为前缀一般是什么意思
1、前缀“ob-”源自拉丁语中的介副词“ob”，其原始含义是“toward”。在词汇构成中，这个前缀又进一步发展出了“against”、“inversely”等含义。
2、前缀“ob”源自拉丁语中的介副词“ob”，在词汇构成中具有多重含义：基本含义：“ob”原始含义是“toward”，表示“朝向、针对”。扩展含义：“against”：表示“反对、阻挡”，如单词“obstacle”。“completely”：表示“完全地”，如单词“obliterate”。
3、“ob”作为前缀时，常带有“反对，对抗”或“反向”的含义，但具体意思需结合完整单词来判断。在你提到的情境中，“ob”意思是阻止、阻碍、障碍，这通常与“阻碍”相关的词汇有关，如“Obstruct”。
4、前缀ob表示反向的、逆向的，就是说跟词根形成相反的意义。比如obsolete钝的，愚蠢的（ob反+tuse用→不能用了→钝的）；oblivion忘却（ob反+liv活+ion→不活了→忘记）； obscure模糊的（obs=ob反+cure关心→不关心→记不住了→模糊的）。表示否定的前缀：1．dis-加在名词、形容词，动词之前。
5、obtain：表示“获得”或有时也表示“流行”。其中，“ob”前缀强调“拿”，与词根“tain”结合形成“获得”的含义。contain：表示“包含”或“自制”。这里，“con”前缀加强了词根的含义，使其更强调完全地“包含”。maintain：意为“维持”或“主张”。
induce和obscure这两个单词应该怎么记?
例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。 可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。 为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。
例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。
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